一、专业名称和专业代码

专业名称：汉语国际教育

专业代码：050103

二、培养目标

面向地方经济社会发展，培养具有铁人精神特质的，掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业基础知识与能力，能在国内外相关学校及部门从事对外汉语教学，在相关职能部门、文化传媒行业及其他企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作，实践能力强，具备创新精神和创新能力的应用型人才。

三、培养规格

1.知识规格

1.1具有一定的外语水平，能够初步对外交流；

1.2熟悉中外文学和文化的基本知识，具备必要的中国传统文化知识，具有较高的人文素养；

1.3掌握汉语写作的基本理论和文体知识；

1.4掌握对外汉语教学的知识；

1.5掌握语言学的基础理论和基本知识。

2.能力规格

2.1具有一定的计算机应用能力，有效利用现代信息技术促进专业（职业）发展；

2.2具备终身学习能力和创新创业能力，适应社会发展变化；

2.3具备汉语作为第二语言教学的专业技能，具备从事对外汉语教学必须的教学设计和教学实施等能力；

2.4具备一定的中华才艺能力，具有一定的跨文化交流能力；

2.5具备一定的文化传媒行业（包括传统媒体和新媒体）的知识与技能，具备基层文秘、宣传、公关、档案等管理工作所需各种能力；

2.6有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范的使用汉字。

3．素质规格

3.1具有马克思主义信仰、共产主义信念、建设中国特色社会主义信心，拥护中国共产党的领导；

3.2具有较高的道德修养与法律知识，具备铁人精神特质，具有认知社会并奉献社会的优秀品质；

3.3具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，具备健全的心理和健康的体魄；

3.4具有面向生产管理服务一线的职业发展观；

3.5熟悉国家有关语言文字及其传播的方针、政策和法规，了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野。

四、学制、学位与学分要求

四年制本科，学生毕业最低应修读169学分，德育考核合格，并达到教育部《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，准予毕业。符合学位授予条件的，授予文学学士学位。

五、专业特色

依托汉语国际教育专业汉语和英语并重的优势，突出学生汉语和英语语言技能训练，培养学生语言交际和跨文化交流的能力；强化中国传统文化课程，适应汉语文化传播的基本需要；同时拓展其他应用技能训练，适应不同学生个性发展的实际需求，培养应用型人才。

六、专业核心课程及简介

1.现代汉语

内容提要：本课程系统讲授现代汉语课的基本理论和基础知识，重在培养和提高学生理解、分析、运用现代汉语的能力，为他们将来从事对外汉语教学打好基础。内容包括语音、文字、词汇、语法、修辞等几个部分。

2.古代汉语

内容提要：本课程主要使学生获得古代汉语的基础知识、基本理论、基本常识，了解中国古代特别是先秦的文化典籍，古今汉语的源流，继承与发展的关系，使学生毕业后具有阅读古代文献的能力。

3.基础英语

内容提要：基础英语是一门综合英语技能课，主要通过语言基础训练与单元讲解分析，使学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解英语各种语法的表达方式和特点，扩大词汇量和熟悉英语常用句型，具备基本的口头与笔头表达能力。熟悉中国传统文化，熟悉英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统、风俗习惯。具有较多的人文知识和科技知识，鼓励学生积极参与课堂的各种语言交际活动以获得基本的交际能力。

4.语言学概论

内容提要：本课程系统讲授语言学的基础理论和基本知识，为学生提高分析语言现象的能力提供必备的理论知识，为学生学习语言学后续课程打下必要的理论基础。内容包括语音、语法、语义、语用、文字、语言的发展等。

5.基础写作

内容提要：本课程系统讲授基础写作理论和文体写作理论，并依此组织相应的实践训练，提高学生阅读、分析文章能力，提高自身写作水平。

6.中国古代文学

内容提要：引导学生运用文学、史学、美学以及文化学的观点和方法，全面理解和把握中国古代文学的发展规律，文学运动、流派、文体源流及代表性的作家作品。培养学生阅读、分析和鉴赏古代文学作品的能力，培养学生的独立思考和研究文学现象的能力，发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而激发学生的创新意识，提高专业素养、美学修养和人文素质。

7.对外汉语教学概论

内容提要：本课程结合对外汉语教学实际，介绍对外汉语教学的理论与实践问题，使学生了解对外汉语教学的基本理论与概念，建立对外汉语教学理论体系的基本框架，为从事对外汉语教学打下良好基础。

8.中国文化通论

内容提要：本课程系统讲授中国文化中的政治、思想、教育、科技、艺术、宗教，为学生从事对外汉语教学工作打下良好的传统文化知识基础。

9.应用语言学

内容提要：本课程主要讲授语言在各个领域中的实际应用，包括应用语言学的性质和范围、应用语言学的研究方法和基本理论、语言教学、对外汉语教学、社会语言学和中文信息处理等。

10.中国现代文学

内容提要：本课程主要讲授“五四”文学革命运动至今的文学艺术发展历程及规律。通过掌握不同时期代表作家、作品的思想实质、艺术特点及其在文学史上的地位影响，进而来分析文学运动和思潮。力求让学生了解中国现当代文学发展过程中的复杂现象，重在提高学生的阅读能力、文学鉴赏能力。